Это был уникальный эксперимент в СССР. Возможен он оказался в недавно созданном Новосибирском Академгородке, где сошлись несколько тенденций развития страны: в те годы еще продолжалась «хрущевская оттепель», а после решений ХХ съезда КПСС началось ускоренное развитие восточных районов страны.
Строительство научного центра под Новосибирском началось фактически с нуля, здесь создалась большая концентрация научной молодежи и выдающихся ученых. Руководил созданием Сибирского отделения Академии наук СССР академик Михаил Лаврентьев, имевший необходимые связи на самом верху правящей иерархии, что позволяло ему до поры до времени игнорировать партийно-советские структуры районного и областного уровня. Под личную ответственность академика Лаврентьева и были набраны два девятых и два десятых (в те годы в СССР была школа-десятилетка) класса, которые пришли слушать лекцию будущего первого председателя ученого совета ФМШ Алексея Ляпунова.
В основу организации физико-математических школ – их было создано четыре: в Новосибирске, Ленинграде, Киеве и в Москве – был положен принцип отбора по всей стране учащихся, которые проявляют способности к изучению естественных и точных наук, с последующим их обучением в школе-интернате. Программа обучения здесь существенно отличалась от обычной программы средних школ СССР в сторону усиления научной составляющей, а также тесной связи школьного обучения с научной работой под руководством выдающихся ученых.
Несмотря на то, что подобный принцип подвергается критике со стороны педагогического сообщества (после поступления выпускника физматшколы в вуз срабатывает принцип «узнавания» материала, что приводит к тому, что студент уделяет учебе в вузе намного меньше необходимого времени, поскольку он считает, что он это уже знает, и в итоге он не всегда может оценить тот момент, когда в учебной программе появляются новые знания, запускает учебу и даже проигрывает тем, кто пришел в вуз с более низким стартовым уровнем, но сразу же включился в учебу по максимуму), физматшколы проявляли свой положительный потенциал – они формировали навыки научной работы уже к моменту поступления в вуз, помогали раскрыться творческому потенциалу способных учащихся, приучали их работать самостоятельно и искать нестандартные способы решения стандартных задач.
В разные годы в ФМШ в Новосибирском Академгородке был разный состав учащихся: до 1974 года набирались 8, 9 и 10 классы; с 1975 года – 9 и 10 классы; с 2013 года вновь вернулись к исходной схеме и стали набирать 9, 10 и 11 классы (в стране в это время десятилетка уже сменилась на 11-летку).
Физико-математическая школа (с 1988 года ФМШ стали именоваться СУНЦ – специализированный учебно-научный центр при вузе) может гордиться своими выпускниками: шесть академиков, семь членов-корреспондентов АН и РАН, более 500 докторов и более 4 тысяч кандидатов наук, работавших и работающих в академических институтах не только в России, но и за рубежом.
К сожалению, точных данных о содержании первой лекции для учащихся будущей ФМШ не сохранилось, но можно предположить, что лекция была прочитана в русле научных интересов Алексея Ляпунова. Поэтому несколько слов необходимо сказать о нем и круге его научных интересов.
Выдающийся математик, один из основоположников кибернетики, Алексей Ляпунов занимался теоретическими аспектами программирования, математической лингвистики и математических методов биологии. Учился на физико-математическом факультете МГУ, но был отчислен после того как отказался подписать письмо о сносе нескольких церквей в Москве. Начал работать в Институте физики и биофизики, познакомился с известным математиком Николаем Лузиным, у которого в итоге и получил необходимые знания для самостоятельных занятий математикой. После окончания Великой Отечественной войны работал в Артиллерийской академии имени Дзержинского, прочитал первый в СССР курс по программированию в МГУ. В 1961 году Алексея Ляпунова пригласили работать в Новосибирск, в Институт математики СО АН.
Академик Михаил Лаврентьев сам был не стандартным советским человеком, и в Новосибирский Академгородок он также приглашал нестандартных ученых. Одним из них и оказался Алексей Ляпунов. К огромному сожалению, по ряду причин чтение первой лекции в начале учебного года в СУНЦ одним из выдающихся ученых так и не стало доброй традицией.
Календарь знаменательных и памятных дат по Новосибирской области, 2023 год/ Электронная библиотека НГОНБ
