Академгородок в момент своего создания выглядел красиво и логично. Легендарное поколение старожилов ‒ тех, кто приехал в Академгородок в 50-е, 60-е и в начале 70-х, создали идеальное сообщество для решения научных задач. Комфортный быт, быстрый карьерный рост, интересные мультидисциплинарные научные проекты (объединять ученых разных специальностей «под одной крышей» тогда еще было в новинку), наконец, общественный престиж ‒ привлекательным было буквально все, и даже удаленность от столиц добавляла романтический флер, вот, мол, какие научные декабристы тут собрались, настоящая элита духа.
Но красиво все выглядело только в статике: основатель Городка, академик Лаврентьев, не оставил указаний, как он будет функционировать через 70 или 100 лет. Справедливости ради стоит отметить: вряд ли подобные указания были бы полезны, слишком крутые повороты ожидали нашу страну. Но правы и те, кто говорил, что Михаил Алексеевич построил Академгородок «на одно поколение».
Уже второе поколение, взращенное на «второй вершине треугольника Лаврентьева, "образовании"», представленной Новосибирским госуниверситетом, оказалось в менее комфортных условиях. «Лаврентьевский» Академгородок новые поколения ученых уже не вмещал. В попытках покинуть аспирантские общежития и как-то решить квартирный вопрос ученые второго и третьего поколений начали захватывать окружающие территории: Нижнюю зону, Шлюз и Нижнюю Ельцовку. Дома попроще, зелени поменьше, пешком на работу не доберешься. Но главное ‒ исчезло единое интеллектуальное и творческое пространство, которое окружало первопроходцев и дома, и на работе. Теперь соседом кандидата и даже доктора наук мог оказаться строитель, слесарь, а то и вовсе любитель горячительных напитков.
Пожалуй, именно в этот момент стало очевидно, что у Академгородка не было стратегии развития, сохраняющей базовые принципы его создания. Но... но взращенные с ФМШ ученые и не думали о кардинальных переменах. Образ того самого, «Лаврентьевского» Городка по-прежнему оставался идеалом, который нужно было воссоздавать, сохранять, в крайнем случае ‒ законсервировать.
Новое, уже третье или даже четвкртое поколение молодых исследователей, пожалуй, уже максимально далеко от идеологии первопроходцев, создававших идеальное сообщество ученых. Городок для них ‒ уже не социальный идеал, как для первопроходцев, и не прекрасный миф, как для первых поколений выпускников НГУ. Это уже не цель, а средство, причем одно из многих. Но такова, видимо, магия Академгородка, что его идеализируют даже те, кто не видел и даже не знает времен его расцвета и величия.
Сегодня они строят свой, новый Академгородок ‒ «Смарт-сити» возле СКИФа ‒ по тем же лекалам: уютная жилая зона в зелени, в пешей доступности от новейшего научного комплекса, с единством ученых и исследователей разных специальностей, и технопарком в роли «производственной вершины». А что старый Академгородок? А от него к новому, клонированному, тянется тонкая пуповина от альма-матер, университета.
Так старое растение пускает от корня новую поросль, которая когда-нибудь будет не менее большой и прекрасной.
Может быть, развитие Академгородка Лаврентьев видел именно таким?
Архивное фото с сайта Института истории СО РАН
