У огня, у тлеющих поленьев, в ореоле света кружится веселая танцовщица. Танец ее превращает темноту в золотое сияние.
/>Абу Абд Аллах Бен Аби-Эль-Хисал
Что есть арабский танец?
Как гласит Венди Буонавентура в своей книге "Рожденная в танце", арабский танец формируется музыкой. Музыка никогда не бывает просто фоном, она строится вокруг структуры танца. Ноты, ритмы, инструменты и стили пения варьируются от страны к стране. В арабской музыке одна октава (которая в западной музыке делится на восемь нот через равные интервалы) может вмещать в себя от восемнадцати до двадцати двух нот, через такие кротчайшие интервалы, как одна девятая тона. Однако есть черты, которые объединяют музыку всех арабских стран. Одна из них заключается в том, что в рамках формальной структуры она остается во многом импровизационной. Чем больше мы слушаем арабскую музыку, тем больше мы различаем ее тонкие нюансы.
Хотя в основе арабского танца лежит определенная техническая база, каждая женщина создает свой собственный стиль, бессознательно раскрывая в нем разные аспекты своей личности, души, жизни в целом. Танец используется, прежде всего, как средство самовыражения, и связанные с ним традиции только помогают подчеркнуть его традицию и очарование.
В арабском танце есть скрытый терапевтический элемент. Освобождение эмоций и застоявшейся энергии, встреча с публикой и демонстрация себя – все это благотворно действует на человека.
Арабский идеал женской красоты включает в себя не только стройность и юность. Ценятся и пышные формы с их обволакивающим уютом и чувственностью. Арабские танцовщицы не считают свою карьеру законченной из-за возраста ни в сорок, ни даже в пятьдесят лет. Возможности танца, возрастная шкала исполнительниц которого столь широка, поистине уникальны. И это только подтверждает, насколько важную роль он продолжает играть в повседневной жизни.
Мы не можем сказать с уверенностью, каким был танец, которого никто не видел уже тысячи лет. Мы можем строить лишь предположения, используя прошлое как источник вдохновения. Чистота и аутентичноть танца – не решающий фактор для удачного выступления и восприятия зрителем. Поэтому профессиональный арабский танец сегодня развивается во многих направлениях. Исполнители танцевальных ансамблей в основном занимаются групповыми и фольклорными танцами, развивая их повествовательный и юмористические аспекты. Также не исключены и сольные выступления, в которых танцовщица сосредотачивается на интенсивных и сложных движениях бедер и нижней части корпуса.
Виртуозность может впечатлить зрителя, но если танцовщица занята лишь демонстрацией своих технических навыков, ее выступление оставляет зрителей безучастными. Техника – это инструмент, который дает танцовщице выразить свои мысли и чувства. В отличие от балета – завершенного продукта, созданного для абстрактной аудитории, – арабский танец развился из контакта танцовщицы с ее аудиторией и музыкантами.
Эротический элемент арабского танца стал его теневой стороной. Однако отрицать его – означает отвергать саму природу танца. То, что эротизм приобрел негативные коннотации в большинстве мировых культур, не означает, что его следует исключить из искусств. Наоборот, его следует оценить заново.
Преподавание танца
Для меня преподавание арабского танца само по себе награда за труд. Это прекрасный способ одновременно и заниматься своим любимым делом – танцевать, и исследовать средневосточный танец, становясь его знатоком, и делиться знаниями с ученицами.
Моя вовлеченность в танец содействует творческому развитию – своему и чужому. Я стараюсь помочь женщинам учиться новому артистичному виду самовыражения, преподавая им множество движений и техник и сообщая информацию о средневосточной музыке и культуре в целом.
Я определенно пребываю в ответе за передачу знания традиционных танцевальных стилей чужеземных культур. Одновременно с этим мы с ученицами располагаем свободой создавать собственные стили арабского танца, и наше творческое мастерство растет по мере того, как мы все больше погружаемся в искусство средневосточного танца.
Фактор удовольствия
Технический аспект преподавания арабского танца мы уравновешиваем эмоциональной составляющей этого многовекового искусства. Праздники, собрания, смех... мы приветствуем веселый дух танца!
Как педагог, я горжусь своей почетной ролью наставницы и проводницы женщин в путешествии по краям радости, уверенности и женственности.
Занятия арабским танцем одновременно приносят удовольствие, закладывают основы дружбы и дают ценные знания. Участницы этих занятий осваивают новые навыки, которые можно непрерывно совершенствовать. Замечательное чувство достижения, успеха зависит не только от личного целеполагания ученицы, но и от того, насколько вы как педагог можете объединить класс общей целью – например, целью изучения группового танца или индивидуальной хореографии, которую каждая ученица однажды продемонстрирует на соревнованиях.
Я полагаю, что педагог танца должен гармонизировать личные цели каждой ученицы с той выгодой, которую она получает от реализации общих целей класса. В течение первых месяцев ведения нового класса очень полезно потратить на каждую ученицу минут двадцать для индивидуального занятия.
Также ученицы высоко ценят материальные свидетельства их танцевального обучения: в конце курса каждой ученице выдают сертификат с указанием достижений в искусстве танца.
Школа восточного танца "Арабески" в этом году празднует свое четырехлетие. На счету шоу-группы "Арабески" много побед, и эта заслуга не только моя, но моих учениц. Пользуясь случаем я хочу поздравить шоу-группу "Арабески": Елену Юдину, Елену Беженцеву, Ирину Борисенко, Елену Пономаренко, Александру Мамлееву, Марину Квачевскую, Ольгу Федосееву, Ольгу Желудеву и Диану Ансимову с очередным почетным первым местом на Первом открытом фестивале "El Fan El Arabi", который проходил в Новосибирске 14 октября 2007 года. Его судейство впервые за всю историю проведения конкурсов в Новосибирске осуществлялось египетскими педагогами из Каира Nour, Yasser Al Swery и Osama Imam.
Так случилось, что в номинации "Группы" от нашей школы было представлено два танца: классический арабский танец и фольклорный иранский танец "Бандари". По ведомостям судей, эти два танца претендовали на первое место, и судьи решили присудить 1 место двум танцам.
Также поздравляю учениц школы, показавших свое исскуство в сольных выступлениях: Елену Юдину, занявшую 2 место в номинации "Фольклор. Соло", и Ирину Борисенко, занявшую 2 место в номинации "Любители. Начинающие".
Ждем Вас на наших занятиях:
- вторник, четверг, 19:00-20:00 (группа для продолжающих);
- вторник, четверг, 20:00-21:00 (группа для начинающих).
Школа Восточного Танца "Арабески" находится по адресу: ул. Мусы Джалиля, 14/1; тел.: 332-54-55, 291-00-64.
На правах рекламы
За содержание рекламных текстов редакция Academ.info ответственности не несет
