Рассматривая образование как своеобразную ступень для поднятия на более высокий уровень благосостояния (хотя, конечно, не только это), никто особенно не задумывается о влиянии экономики и политики России, которые напрямую определяют выгодность образования, возможности его эффективного использования в сегодняшней российской реальности. Хотя чего проще: возьмем хотя бы сферу бюджета. Сегодня в медицине и образовании (преподаватели и врачи) — большинство с высшим образованием. И там же при всем при этом самые низкие зарплаты. Для сравнения: в странах Общего рынка разница в оплате труда имеющих высшее (как принято говорить на Западе — университетское) образование, как минимум, в 2 раза выше, чем имеющих среднее. Этот факт позволяет говорить как о начале девальвации высшего образования в России, так и о неэффективности инвестиций в высшее образование для среднестатистического гражданина.
Еще серьезнее задуматься над ситуацией заставляет то, что часть студентов, поступая учиться, заранее не хотят и не собираются работать по будущей специальности, что, естественно, ведет к снижению качества получаемого образования (отсутствие контроля и обратной связи для преподавателей). А определенная группа студентов, даже при своем абсолютно добросовестном отношении к дисциплинам, никогда не сможет воспользоваться полученными знаниями просто потому, что не была вовремя проинформирована о ненужности будущей профессии. По данным бюро трудоустройства, на одно место бухгалтера в Новосибирске сегодня претендует 50, а на место юриста — 44 человека, получивших дипломы по этим специальностям.
Здесь мы плавно переходим к следующей проблеме нашего времени — феминизации высшего образования. Девушки составляют 57% всех студентов в России. Эта цифра неуклонно увеличивается, а при введении контрактной службы в армии, надо полагать, произойдет увеличение принципиальное, уже в разы. (Впрочем, в Новосибирской области традиционно выше женский уровень высшего образования.)
Не будем касаться подробно оплаты за обучение, а платными сегодня являются преимущественно "женские" профессии: девушки составляют 67% — по гуманитарно-социальным специальностям и 70% обучающихся экономике и управлению (учебные заведения вводили оплату прежде всего на те специальности, которые считали, пусть иногда и ложно, более престижными). Традиционно "мужские" технические специальности (технологические машиностроение, электроника и радиотехника и т.п.), где 85% обучающихся — юноши, остались бесплатными. Давайте сразу же перейдем к тому, что одинаковой при получении образования за счет собственных средств для юношей и девушек будет только плата за него. А вот дивиденды — заработная плата в будущем и пенсионные отчисления отличаться будут, и очень.
Помимо слабой или вообще не выраженной зависимости зарплаты от уровня образования в современной России имеется еще и много других "но".
Несмотря на закрепленное еще в советском законодательстве равенство прав в сфере труда и занятости, всегда существовало и существует отставание женского и мужского уровней заработной платы. В бывшем СССР зарплата женщины составляла 70% от мужской. При неуклонном падении все годы реформ сегодня она составляет, по разным источникам, от 40 до 50% оплаты у мужчин. Причем опять же, если во всем мире при росте образования гендерные различия в оплате труда сглаживаются, в России такого не происходит.
Новая пенсионная система напрямую зависит от стажа и размеров зарплаты. Но в силу традиционного распределения ролей, конечно же, женщина будет иметь меньший стаж работы. А в силу неравной оплаты труда, потерь времени, сил и возможности повышения квалификации из-за необходимости отвлечения на воспитание ребенка она будет иметь меньшую оплату труда, а, следовательно, и пенсионные отчисления.
При имеющемся разрыве в оплате труда, даже сократившемся до 70%, накопления женщины составят 70% от пенсионных накоплений мужчин. Подсчитано, что только один отпуск по уходу за ребенком будет снижать накопления женщины на 10%, за двумя — на 30%, сложим и получим пенсию женщин, наполовину меньше мужской. Кстати, при наличии трех детей для женщины практически все равно, какое образование она имеет. Разница в пенсионных отчислениях с женщиной, имеющей только лишь среднее образование, у нее составит не более 10%.
Итак, кому выгодно сегодня получать образование? Ответьте сами.
Лариса Ракитянская
Одно из не упоминаемых, но молчаливо подразумеваемых преимуществ образования — это возможность для молодого человека иметь в будущем высокооплачиваемую работу. Вот чем в первую очередь можно объяснить, что при неуклонном сокращении всех уровней финансирования обучения в ссузах и вузах число студентов в России за последние годы выросло на 80 процентов. Образование детьми и родителями рассматривается как инвестиции в будущее, как то, что спустя годы окупит себя с лихвой.